[导读]:本文(《动漫新概念教材对学生,老师,学校都有哪些好处?》)由来自商丘的客户投稿,并经由本站(恋辐射动漫)结合主题:动漫学校哪里好,收集整理了众多资料而成。主要记述了发音方法,系统学习等方面的信息。相信从本文您一定可以获得自己所需要的!

热烈庆祝建国69周年

动漫新概念英语

                         ——致力于为学校打造升级全方案

对学生产生的影响

01

激发学生兴趣

英语是一门语言,而不是一门学科。但是现在的学校都把英语当成学科来学,孩子虽然分数高,但是学习的兴趣几乎没有,对英语深恶痛绝。而动漫新概念,把每篇课文改编成动画片,遵循孩子的天性,在情景当中学习,把课堂还给学生,学生才是课堂的主体,老师只是起到一个引导和启发的作用。

02

遵循自然规律,

用更科学的办法让孩子接受所学内容

传统教学的方式是先“教”后“学”再“习”,即老师在上面讲,学生在下面记,回去以后再做作业,老师讲课在课堂上占用了很多时间,孩子在课上基本属于“听”的状态,这样问题就出现了,一个正常的学生,集中注意力的时间只有20分钟,超过20分钟,即使是成人也很难集中,如果是早产儿,注意力集中的时间只有10-15分钟,如果一个孩子在晚间的时候经常看电视,由于电视长期对学生产生的影响,精神集中的时间势必更少。而老师占用课上大半时间做讲解,是要孩子一直集中注意力去听去记的,这就是不符合人性的自然规律,也使教学效果收效甚微。而动漫新概念,遵循的五步教学法,是犹太人的学习方法,从国际“加涅九步教学法”延伸而来,突破传统教学,提倡先“学”后“教”再“习”,课堂以操练和培养习惯、方法、兴趣为主, 因为会讲的老师不如会教的老师,老师的名字是“教”师,而不是讲师。老师讲的再多,是老师自己会的,她讲完之后孩子不一定全会,但是让孩子自己去理解自己去操练,孩子学过之后,一定记的更牢。

03

降低孩子心理压力

老版新概念一册144课,二册96课,以黑白文字形式做成全一册,这样的书籍发到孩子手里,孩子会感觉到很厚,什么时候才能学完啊!而且里面的黑白字体,让孩子觉得很枯燥。即使是大人看见这样的书都会产生厌烦的心理压力,更何况是孩子。而动漫新概念教材结合课件,把144课分为4级,96课分为四级,每一册上面都是文章配彩图,结合教学系统相辅相成,让孩子更容易接受,而且学完每一级的内容让学生都有一种升级的满足感。

04

左右脑齐开发,专注于孩子的长远发展

人的大脑分为左右两侧,左脑善于记忆文字、表格、数字等,右脑善于记忆图像、音乐、几何等。我们平时所学的英语全部都是在用文字记忆,也就是左脑记忆,然而,右脑的记忆速度却是左脑的100万倍,也就是说,如果我们能用右脑来记忆知识,速度会更快。就像我们看一本书,有可能很快就忘记了,但是如果我们看一部电视剧,我们永远都不会忘记,这就是右脑记忆的优势。在一般情况下,传统教学方法需要重复记忆,所以我们需要大量时间复习,9个小时如果不重复,人类左脑就会忘记。但是右脑记忆,会更加持久,相信谁看完电影都不会在第二天忘记演的是什么。

动漫新概念把每篇课文都做成了一个动画片,激发学生兴趣的同时把英语作为语言来学习,让孩子用右脑记忆,声音图像文字多通道的输入学生的左右脑,形成三维记忆,记忆更持久,效果更显著。同样的时间学的多,同样的内容用时少。

锻炼右脑记忆,不但能使我们的教学效果有显著的提高,而且是为孩子的长远发展打下坚实基础,开发学生的右脑,使孩子在以后的学习当中更加敏捷。

05

系统的预习复习方式

学习分为五种境界:会、熟、精、绝、化。一件事情,我们重复10次就会了,20次就熟了,50次就精了,100遍就绝了,200遍就能出神入化的使用了。这就是为什么,我们在学习过程中要不断的复习复习再复习。预习和复习对于英语学习至关重要,然而,现在的教学普遍只重视学生在课上的时间,一个孩子每年在培训学校的时间是200个小时,在公立学校的时间是8000个小时,在家的时间势必更多。我们要用200个小时,来解决孩子在公立学校8000个小时中学习的问题可谓任重道远,也不现实,所以培训学校背负了很大的压力。

我们为什么不用孩子在家里的时间来配合我们在校时间的学习呢? 这就需要我们的学生自己进行预习和复习。

我们通常留的作业都是告诉学生:回家以后预习下一课,复习这一课。可是学生真的去复习预习吗?

大多数的学生不会去做。

为什么?

因为1 你没有一个检测的手段,他究竟有没有做,你不知道。2 你没有给学生一个具体的预习复习的方法。

怎么预习复习呢?

读一遍课文算不算预习?把单词写10遍,算不算复习?

都算,可是有效果吗?

我们的孩子之所以不去做,是因为他不知道该怎么做。

动漫新概念是专注于做家校一体化的,让学生用在家的时间来巩固学校所学内容,配合家长手册,能让家长更省心的知道孩子做了什么,而且也给孩子提供了一套完整的作业和预习复习的方式,让孩子每天巩固一点,每天看一遍,而不是一口气把作业给写完,剩下几天没什么任务,导致周末学的东西在下一个周末全部忘记了。

06

提分效果更显著

懂教学的人都知道,新概念非常提分,即使不用动漫的形式,也是很提分的。把新一学好,中考110分不成问题。但是新概念同样也是一套慢热的教材,提分需要很长的一段时间,不是一学就提的。需要很长时间的学习,把一册都学完才能看见显著的效果,这就使得我们家长怀疑这套教材的威力。因为家长总是急于求成,希望孩子一学马上就考高分。

我们动漫新概念教学系统在老板新概念的基础上,增添考点聚焦,让孩子学完当堂课之后,知道重点和考点是什么,也有复习的依据。

也就是说,我们结合新课标和中考考点,提炼出了每堂课的考点,让孩子的提分效果提前了。

07

让孩子做到当堂背诵,当堂默写

从简单的左脑记忆,到左右脑同时开发。

从先“教”后“学”再“习”,到先“学”后“教”再“习”。

从听老师讲,到自己操练,

从课上的配角到课上的主角。

从学一遍,最后复习,到每句话操练25遍以上,每堂课都复习前一课的螺旋式上升。

孩子在每次学完之后都能达到当堂背诵,当堂默写,用量变引起质变。

对老师的影响

01

纠正教师发音,弥补教师发音不足

任何教师都是有口音的,即使发音再好,也无法与真正的美国人相比。

有口音的老师教学,也使得孩子的发音出现了不标准的问题。

人的大脑里面有一个主管语言的区域,叫做“布洛卡”区。这个区域在12岁之前是开合的,把学习的语言都当成第二母语来学,也就是说孩子接触英语的时间越早,学起来就越容易。而12岁之后,布洛卡区关闭,孩子英语学的再好也会有口音,因为孩子把语言当成了第二语言,而不是母语。那么在12岁之前,老师的发音就格外重要了。否则上梁不正下梁歪,孩子也会跟着老师学有口音的错误发音。

动漫新概念教学系统里面所有的录音和配音,都是纯正的美式英语,课件里面单词领读的部分,都是我们特地请来加州的外教进行录制的,可以弥补和纠正老师发音的不足。

再有,老师的发音即使很标准,她能带领我们的学生读100遍吗?

她不会。

因为老师的精力毕竟有限,多遍的领读让我们老师的嗓子饱受摧残。

这个不用担心,教学系统里面的发音可以无限点击,点击一次领读一次,不需要老师再做领读部分。因为毕竟老师的发音也不是很标准。

02

减轻备课和教研的压力

老师每天都要面对备课和教研的压力,总结语法,寻找考题……

不仅这样,老师每天还要面临着学生流失扣奖金的负担,这些都让我们的老师很纠结,也使得我们的老师越来越难招聘了。

新概念教学系统中,教学流程都是统一的,里面的习题还有语法都是我们已经做好的,老师只要按照教学步骤一个一个罗列下来就可以了。

在教师备课的过程中,其中最难的一个环节就是导课的部分。每一课都是崭新的,每一课都需要我们的老师用不同的方式进行互动热身,用什么的方式导课,成了老师最头疼的事情。

游戏导课?对话导课?释题导课?谈话导课?……

20多种导课方式,让老师很难抉择,也让老师在课余下了不少功夫。

教学系统当中,导入新课的语言已经给出,老师只要按照导课的语言,就能轻松与孩子进行课前热身,如果老师有自己的导课方式当然更好,如果老师忘记了备课,或者是没有经验的老师就可以很好上手。教学系统是老师最后的底线。

03

缩短新老教师的教学能力的差距

如今培训市场,有经验的好老师很难招,每年流动性也大,这就需要学校不断的去做教师梯队,有候补老师,也要每年招新的老师。

可是新的老师招来了,教学效果与老教师的教学效果相比差很多。学生和家长也不高兴,这就需要我们的老师必须快速追赶老教师的水平,用最快的速度适应教学,教出好的效果来。

动漫新概念课件是一款雪中送炭并能锦上添花的系统,不会教的老师用它来教学可以很快上手,教学效果经过我们的一次培训也能达到当堂背诵当堂默写。而有经验的老师,用系统教学可以更好的达到教学效果,轻松完成教学任务。

04

让教师在跟家长沟通和

市场能力方面有明显提高

如今的教师必须是全能选手,但是教师自己却并不这样认为,她们除了上课,其他的能力很差,认为招生和续班不应该归自己管。

在大多情况下,孩子流失的根本原因就是老师平时跟家长沟通的少,因为老师不知道该跟家长沟通什么,她们不懂儿童心理学和儿童行为学,更不懂得什么叫做营销和市场,她们总是认为自己的工作就是上课,不想背负太多压力。很多老师虽然也想做更多的事情,但是不知道该怎么做,这就需要系统的培训。

新概念项目的师训从多方面培养老师,如何跟家长面谈,如何跟家长电话沟通,如何回答家长的每一个问题,如何跟孩子交流,孩子做出调皮的举动背后隐藏着什么含义?

这些在师训里都有所体现。

05

提炼重点

很多老师课上的很花哨,讲的激情四射美轮美奂,学生也很喜欢,当堂效果也很好,可是到了最后却没有学习的重点。因为老师只顾着讲课了,讲了这么多,究竟哪些是重点和考点呢?学生会把他们感兴趣的东西当成重点去学习,反而忽视了真正的重点。

而动漫新概念课件里面,每一课都有考点聚焦,让孩子知道本堂课的重点和难点分别是什么。强调了重中之重,让孩子对于重点印象更深,这些重点还可以打印出来,作为孩子学习的依据,也是,老师备课的依据。

对于学校来说产生的益处

01

摆脱同质化竞争,

提高品牌知名度和教学品质

如今,培训市场百花齐放,各种补习层出不穷,补习行业的门槛很低,只要是个老师,自己拉上一面条幅,就可以带学生学习。这就导致培训行业鱼龙混杂,需要重新整合。

正是因为那些不正规的补习班相继开设,抢夺了优质培训学校的资源,把我们带进了同质化竞争的泥沼。

你教新概念,我也教。

你是粉笔和黑板我也是。

你提分,我也提分,谁家不提分?

你发宣传单我也发,你上面写的内容我也可以写,反正课程都是一样的。

家长也是盲目跟风,见班就问,见课就上。有的甚至迫于无奈,不敢得罪班主任,把自己的孩子放到班主任那里去学习。而在班主任那里,发一张卷子,做1个小时,就要付补课费。

动漫新概念,让我校摆脱同质化竞争。

你教新概念,我教动漫新概念。

你用黑板和粉笔,我用的是多媒体交互式教学。

你提分,我提分快。

……

给家长一个全新视角和全新的理念。

02

节约教师资源,培养老师更轻松

新概念这本教材,不仅难教而且难学。会教的老师很多,能教好的老师却很少。

好的老师不仅难招,而且难留。即便留下,每个月都需要学校给很多的薪资才肯继续留下。

新概念的教学流程和课件思路明确,重点具体,程序简单,能让老师轻松上好课,培养新老师更容易,使教师梯队无需很久的培养就能把新概念的课程上的很好。

03

招生和续班

招生已经很难了,需要课程的特色亮点与其他学校不同,更需要口碑相传。

续班是一个更大的问题,让孩子进门很容易,难的是让孩子持续的留下学习。

在一般情况下,新概念的学生到了80课就开始掉队,到了新一100课以后,能坚持的孩子就更少了,原因是新概念难度跨度有点大,一开始还在讲简单的问候语,下一节课就突然学从句了。这就使得孩子们很不适应,学不明白,干脆就不学了。

而新概念教学资源,教学目的以孩子当堂背诵当堂默写为准,让孩子基础更扎实,即使孩子在今后的学习中学不会较难的语法,也能当堂背诵出课文,学习效果不会减少。最重要的是,先学后教的魅力重点体现在了语法的归纳上面。

传统语法的教学,老师先讲单词,然后拓展,再给出语法的公式,让孩子套用公式自己造句。而我们的教学方式是:先给出无数个带有此语法的例句,让孩子自己去找出语法规律,再公布答案,最后让孩子自己用语法造句。

孩子即使再认真的听讲,一堂课过后能记住的也只有40%,这是人性的自然规律,大人也是一样,甚至记住的还不如孩子多。所以老师光讲解是不行的。必须让孩子自己去掌握。规律是孩子自己发现的,并不是老师讲出来的,能跟让孩子记的更牢。

扎实基本功使孩子很难掉队,在学习中也有乐趣。

不但如此,动漫新概念的特色教学:犹太人的学习方式,动漫多媒体教学法,先学后教再习,左右脑同时开发,也会给家长耳目一新的感觉,对招生效果起到一定的帮助。

04

管理标准化,流程化

小学校的发展靠的是个人能力,而大学校的发展靠的是流程和制度。

人是最难管的,所以任何任务都需要量化和标准化。

老师的风格很多,而且每个人的风格都是对的,因为我们不能说谁的风格错了。这就导致了我们的教学风格不一致,这位老师觉得这样教学好,那位老师觉得那样教学好,没有统一范本和流程,也没有一致性,直接导致了我们的教师水平参差不齐,管理很难规范。

动漫新概念的资源,使得教师的教学流程标准化。都是五步教学法,犹太人的学习方式。而且教学的目标都是一致的:当堂背诵当堂默写。并且培训流程也都是一致的:教学—市场—家庭教育。上课模板也是一致的:音图思维新概念。

05

部分解决教师流失,

或自己出去单干把学生带走的问题

虽说不想当将军的士兵不是好士兵,但是有个别教师,我们花了大量的时间和精力去培养,却无法做到对我们衷心耿耿。

更让人寒心的是,这样的老师自己走也就罢了,还把我们的部分学生也带走,把自己的快乐建立在我们的痛苦之上,恩将仇报,忘恩负义。

对于这样的情况,我们虽说没有办法避免,却可以想办法使事情发生的概率降低。

首先老师在我们学校用的是多媒体教学课件,上面的很多语法和教研都是我们总结好了,她用起来非常方便,也节省了教研的时间,有更多的时间享受生活。但是如果她走了,就要重新使用黑板和粉笔的教学,以及其他方式的教学都会让老师感到很疲惫,也不适应。

其次,学生学习的过程中,感受到了动漫课堂的独特魅力,他认的是我们学校,认的是教学方法和授课模式,因为任何老师来了,上课的模式都是这个样子的标准化。所以,当老师要带走孩子的时候,学生不会跟老师走,他们认的是学校的教学。

教学系统是加密的,老师想带也带不走。

06

便于插班

如果用老版新概念上课,从外研社购买的书是全一册的,新生想来插班是很困难的,因为家长会问,为什么要我们从中间开始学?前面的内容怎么办?

动漫新概念学生资源包是分级的,新一每级36课,一共四级,新二每级24课,也分四级,当孩子想插班的时候,只需要按照级别插班,家长也不会觉得是从中间开始学的。

07

更人性化的教育方式,

使学生从心理认可和喜欢学校和老师

如今的培训学校,做的越来越像公立学校了。

学生要的是快乐,家长要的是成绩,教师要的是轻松。

但是这些根本无法在公立学校的模式下实现。

孩子们在饱受公立学校摧残的同时,培训学校应该是孩子们避风的港湾,是他们享受爱和呵护的地方,也是他们拓展视野,感受快乐的地方。可是我们究竟要怎么做才能实现这些?没人能实现,是不是就意味着我们就实现不了?

难道只有压迫和威逼才能换来孩子的好成绩和好能力吗?

老师好好学习,孩子才能天天向上。

用更温情更科学更细节的方式来对待孩子,我们才能创造一个又一个奇迹。

跟孩子说话的时候,应该蹲下来,老师是这样做的吗?

自己的情绪,不能发泄到孩子身上,我们能做到吗?

对待学生要像对待自己的孩子一样吗?

错!!!!

对待孩子要像对待我们自己一样!!

动漫新概念在每一次课堂师训的时候,都会告诉老师,这个环节,我们不能做什么,我应该注意孩子的哪些心里。

功夫在诗外。一名优秀的教师,不是经常练课的教师,而是懂得去爱的教师。

新概念项目,做的不是教材,也不是软件。而是希望我们用自己的力量,让孩子们活的更好,更精彩。

动漫学校哪里好视频

UV流动武汉哪里有比较好的动漫游戏学校

拓展阅读

动漫学校有哪些,那些动漫中真实存在的校园:http://www.lfscomic.cn/news/80.html

[日本动漫学校哪里好]好想要这样的校园生活!人气校园动漫TOP10:http://www.lfscomic.cn/news/41.html

相关问答

问:中国动漫培训学校哪里最好

答:自然是王氏动漫学院,赞!!

问:动漫学校哪里好?

答:我有个朋友就在杭州的动漫学校学习出来,之前在跟老师一起开了个工作室,不过后来因为合伙人的原因离开了,出来后在一直在跟剧组,工资1万来块钱。

问:动漫设计哪所学校好

答:我们这有这个专业的,学习的人还是比较多的

问:动漫设计学校哪里好

答:学习动漫设计你可以去哈尔滨完美动力影视动画学校,专业的动漫设计学校学校,零基础授课的。入学就签订就业协议,毕业之后可以根据自己喜欢的城市分配工作

问:动漫设计学校哪里好?

答:你可以去哈尔滨完美动力学校,专业的设计学校,零基础授课的,现在影视动漫、游戏美术、影视后期、广告设计都是国内的新兴行业,人才缺口很大,所以就业前景好,未来发展空间比较大。而且毕业后还可以根据学员喜欢的意向就业城市安排工作

问:动漫,游戏设计的学校那些好?

答:恩,相对来说还是北京的学校学出来的东西多些吧,我大学就是在安徽上的,大专动漫专业,结果出来找不到工作,来北京工作根本找不到,所以就在北京幸星培训了,现在工作很好,工作快一年了,薪资六千多吧,比我老一些的人,他们都月薪能过万呢,所以我还得努力工作呀,呵呵,你好好学习,支持动漫产业

问:哈尔滨哪家动漫学校好

答:选择学校主要注意几点:学校创立时间:老学校整体总是比新学校要更有保障,毕竟办学时间这么长了;师资力量:教师实力,必须是有实战经验的,对学生是否负责;就业分配:是否签订就业协议,看看往届的学员是否分配工作,分配的工作好不好;学校口碑:网上查查学校口碑如何,帮助分析;动漫学校哈尔滨没有几家,老品牌就得数哈尔滨玛雅电脑学校了,听说老师负责,分配很好!建议多问问,最好可以到实地考察。希望我 回答可以帮助到你!

问:好的动漫学校有哪些?

答:如果你是想要培训还是找个大专院校的,如果是培训可以考虑梦达,如果是大专院校,那要自己考。不过现在也有成考远程之类的,梦达是和浙江传媒学院合作的,他们里面也有的,我就是这个学校毕业的,学的技能加学历,所以毕业的时候工作很好找。